Der Sustainability Hackathon der Hochschule Ansbach geht vom 16.–18. November 2026 am Campus Rothenburg schon in sein 6. Jahr! In nur 2,5 Tagen entwickelst du greifbare, innovative Lösungen für reale Herausforderungen von regionalen Unternehmen als Challengegeber.
Beim No-Code Hackathon wirst du von professionellen Innovationscoaches begleitet und arbeitest mit Design Thinking, Prototyping und Pitch-Trainings an deinen Ideen.
Rund 50 Studierende aus verschiedenen Disziplinen entwickeln in diesem Rahmen gemeinsam konkrete Konzepte, neue Ideen und innovative Geschäftsmodelle – wobei das praxisnahe Arbeiten im Vordergrund steht. Der Hackathon fördert somit neue Denkweisen, Talente und wertvolle Kontakte!
Die Teilnehmenden bekommen Tipps zur Zusammenarbeit im Team.
In der Arbeitsphase tüfteln die Teams an ihren Ideen.
Zum Abschluss pitchen die Teams ihre Challenge-Lösung vor einer Jury.
„Die Atmosphäre des Hackathons ist einzigartig. Besonders beeindruckt hat mich die Kombination aus Innovationsgeist und echter Hands-on-Mentalität. Die Studierenden haben mit kreativen Ideen und großem Engagement gezeigt, wie viel Potenzial in ihnen steckt. Es war eine Freude, sie bei der Entwicklung ihrer Lösungen zu unterstützen und diesen inspirierenden Spirit hautnah mitzuerleben.“
– Laura Scheerer, HAKRO
„Wir konnten uns nicht vorstellen, dass in so kurzer Zeit so spannende Lösungsansätze entstehen können. Engagierte Studierende, ein durchdachter Prozess und professionelles Coaching haben das möglich gemacht. Wir sind begeistert und können die Teilnahme am Hackathon sehr empfehlen.“
– Martina Ackner, GreenTec Dialysis
ANNA BAUER
Projektleitung Hackathon
Gründungsberatung der Hochschule Ansbach
AnsWERK | Digitales Gründerzentrum
(Posthof) Bahnhofstraße 2C
91522 Ansbach
E-Mail: anna.bauer@hs-ansbach.de
Telefon: +49 (0) 173 3049988
Der innovative Ansatz „Hackathon“ kommt ursprünglich aus der Software-Industrie und wird in vielen Branchen eingesetzt, um Herausforderungen kreativ zu lösen und neue innovative Produkte und Services zu entwickeln. Hierzu arbeitet ein interdisziplinäres Team an einem vorgegebenen Problem und entwickelt gemeinsam einen Lösungsansatz in Form von neuen Konzepten, Prototypen oder Geschäftsmodellen. Die Lösungsfindung im Team vereint das unterschiedliche Wissen, die Erfahrung und die intuitiven Herangehensweisen der Teilnehmenden zu einer einzigartigen Methode und kann über mehrere Stunden und Tage andauern. Die Gründungsberatung bietet seit 2022 einen Hackathon für Studierende an.
Teilnehmen können alle Studierenden der Hochschule Ansbach sowie der FAU und HSWT. Die Teilnahme ist unabhängig davon, was du studierst oder welchen Background du hast. Ziel ist es, viele interdisziplinäre Teams zu bilden und gemeinsam an den Challenges zu arbeiten. Der Hackathon ist das ideale Einstiegsmodul, um erste Erfahrungen mit Entrepreneurship und agilen Methoden zu sammeln. Aus organisatorischen Gründen ist der Hackathon auf 50 Teilnehmende beschränkt.
Nein. Sobald du deine Zusage für den Hackathon erhalten hast, bekommst du über den Moodle-Kurs Zugang zum Slack-Channel. Dort kannst du dich im #teamfinder kurz vorstellen und mit anderen Teilnehmenden über die Challenges austauschen. Am ersten Hackathon-Tag gibt es die Möglichkeit, sich intensiv im Team kennenzulernen.
Idealerweise bestehen die Teams aus drei bis fünf Mitgliedern. Empfehlenswert ist es, verschiedene Kompetenzen wie z.B. Entwickler, (Kommunikations-)Designer, BWLer, usw. zu kombinieren, damit ihr verschiedene Skills und Perspektiven im Team vereint. Diese werden euch beim Lösen der Challenge helfen.
Nach der Zusage erhältst du weitere Informationen zum Event über unseren Moodle-Kurs und den Slack-Channel. Eine grobe Agenda findest du ebenfalls auf unserer Website.
Ihr könnt bei eurer Bewerbung über Moodle die Challenge angeben, die euch am meisten interessiert. Wir versuchen, diese Angabe zu berücksichtigen. Aus organisatorischen Gründen gibt es aber keine Garantie dafür. Jede Challenge wird am ersten Hackathon-Tag von den Unternehmen persönlich vorgestellt.
Auch für die Teambildung könnt ihr eure Rolle (Innovator, Projektleiter, Entwickler oder Designer) angeben. Je nach Studiengang werden wir im Anschluss interdisziplinäre Teams bilden und diese über Slack vor dem Hackathon bekanntgeben. Ihr habt dann nach den Challengevorstellungen Zeit, eure Teammitglieder persönlich kennenzulernen.
Der Hackathon ist ein Basis-Modul und somit der ideale Einstieg in das Thema Entrepreneurship. Wenn du bereits Methodenkenntnisse mitbringst, ist das super, aber keine Voraussetzung. Der Hackathon wird von Coaches begleitet, die euch während des gesamten Events Methoden an die Hand geben und euch bei der Ausarbeitung eurer Lösung unterstützen.
Nach den Abschlusspitches am letzten Hackathon-Tag wird pro Challenge ein Gewinner-Team bekannt gegeben. Wer gewinnt entscheiden die Jury und die Challenge-Geber gemeinsam. Die Gewinner-Teams erhalten jeweils 500€. Alle Teams haben die Möglichkeit, mit den Challenge-Gebern in Kontakt zu bleiben und ihre Ideen und Lösungsansätze über den Hackathon hinaus umzusetzen.
Je nachdem, in welchem Studiengang du studierst, kann der Hackathon mit 5 ECTS als Wahlpflichtmodul eingebracht werden.
1. Direkte Anmeldung über Primuss möglich –> 5 ECTS als Wahlpflichtmodul anrechenbar
2. Keine Anmeldung über Primuss möglich
a) Antrag auf Prüfungsleistung als Zusatzmodul über ein Formular beim Prüfungsamt
b) Antrag auf freiwillige Prüfungsleistung, ebenfalls via Formular beim Prüfungsamt
Ihr könnt euch nach dem Hackathon individuell mit euren Challenge-Gebern abstimmen, ob und wie ihr weitermachen möchtet. Grundsätzlich gibt es die Möglichkeit, eure Idee danach auch gemeinsam umzusetzen oder z.B. eine Abschlussarbeit über euer Thema zu verfassen.
Bitte besprecht euch, wenn ihr nicht weitermachen möchtet auch dazu, ob eure Idee durch das Unternehmen weiter genutzt werden darf und wenn ja, wie.
Am 20.11 ist es soweit! Der Hackathon geht in die 3. Runde. Vom 20. bis 22. November am Campus Rothenburg könnt ihr wieder mit dabei sein!
Dieses Jahr unter dem Motto „Sustainability“.
